Suite à la visite de représentants de Vision Mondiale dans les différentes classes de notre école, nous avons demandé aux élèves de rédiger une lettre aux parents pour expliquer notre projet afin de venir en aide aux gens dans le besoin.
Pour une classe de 4e année, celle de Roger, un objectif financier a été établi pour chaque étudiant. Les enfants ont eux-mêmes trouvé, avec un peu d’aide de leurs parents, ce qu’ils feraient pour gagner la somme établie.
Les étudiants de 2e année de la classe de Gwenola ont quant à eux écrit un compte rendu de la présentation des gens de Vision Mondiale afin d’expliquer à leurs parents l’urgence de faire quelque chose pour les gens dans le besoin. Ce projet s’est bien intégré dans le cadre du cours de français puisqu’il s’agissait d’une production écrite. Une fois l’argent ramassé, ils ont pu la compter et intégrer des notions de mathématique.
Le Catalogue est tellement efficace pour les enfants. C’est du concret ! Ça leur permet de comprendre la réalité de la pauvreté et de réaliser qu’ils peuvent aider. Nous avons ramassé 3 000$ et avons ainsi acheté plusieurs cadeaux du Catalogue.
